Menu
- Lego
- Przedsprzedaże
- Gry Planszowe i Towarzyskie
- Gry fabularne (RPG)
- Warhammer
- Akcesoria Modelarskie
- Akcesoria do gier
- Dla dzieci
- Puzzle
- Książki
- Audiobooki
- Albumy
- Czasopisma
- Humor, Dowcipy, Aforyzmy
- Komiksy
- Nauka Języków
- Książki obcojęzyczne
- Lektury szkolne
- Literatura dziecięca i młodzieżowa
- Literatura faktu
- Literatura naukowa i popularnonaukowa
- Architektura i budownictwo
- Biologia, Ekologia, Medycyna
- Biznes i ekonomia
- Dziennikarstwo, Media
- Encyklopedie, słowniki, leksykony
- Film, Teatr
- Filozofia
- Fizyka i astronomia, Matematyka
- Geografia
- Historia, Archeologia
- Informatyka
- Literaturoznawstwo, językoznawstwo
- Pedagogika
- Politologia i stosunki międzynarodowe
- Prawo i administracja
- Psychologia, Socjologia
- Religioznawstwo i nauki teologiczne
- Sztuka i kultura, antropologia
- Literatura piękna
- Literatura Podróżnicza, Przewodniki
- Podręczniki
- Poradniki
- Filmy, Muzyka
- Nowości
- Promocje
Polecamy ;)
Wydawnictwo
Promocje
Nowości
To idzie młodość Związek Młodzieży Polskiej w szkole średniej
Opis
Prezentowana książka podejmuje problematykę działalności Związku Młodzieży Polskiej w średnich szkołach ogólnokształcących w latach 1948 1957. Związek Młodzieży Polskiej był jedną z podstawowych instytucji Polski stalinowskiej, a jego ulokowanie w szkolnictwie średnim ogólnokształcącym posiadało dla kreatorów ładu monocentrycznego znaczenie szczególne. Zgodnie z planami decydentów szkoła średnia ogólnokształcąca miała aktywnie uczestniczyć nie tylko w procesie ideologizacji młodzieży, ale i w kreacji nowej inteligencji polskiej legitymizującej się pochodzeniem robotniczo-chłopskim. Związek Młodzieży Polskiej, poprzez swoją działalność odgrywać miał w obydwu procesach fundamentalną rolę. Ich realizacja odbywała się w ramach każdego aspektu funkcjonowania szkoły średniej ogólnokształcącej. Czy Związek Młodzieży Polskiej spełnił formułowane wobec niego oczekiwania W jakim stopniu i jakimi metodami realizował przynależne mu zadania Jak można określić jego wpływ na środowisko szkolne Próba odpowiedzi na powyższe pytania stały się zarazem głównym celem niniejszej książki.
Avalon 2011, ISBN: 978-83-7730-008-4, 150x210, 372 s., oprawa twarda
Dane techniczne
| Autor | Joanna Król |
| Wydawnictwo | Avalon |
| Okładka | twarda |
| Stan | nowa |
| Kondycja | bez śladów używania |
| Liczba stron | 372 |
| ISBN | 9788377300084 |
